חיפוש

הדרן
קול נשי בשיח התלמודי

ברוכה הבאה להדרן – המקום שבו כל אחת, מכל רקע, מקום וגיל מתחברת ללימוד הגמרא בדרך אישית, מעשירה ומלאת השראה. כאן תמצאי כלים מגוונים ושפע של תכנים שיעזרו לך להכיר, להתחבר ולהעמיק במסע הלימוד שלך.

מנחות צח

photo

Rabbanit Michelle Farber

19.04.2026 | ב׳ באייר תשפ״ו
דף יומי

הצטרפי ללימוד הדף היומי עם שיעורים יומיים בהנחיית הרבנית מישל פרבר. דף אחד ביום, חיבור לכל החיים.

לימוד מסכת

בחרי מסכת שמעניינת אותך והתחילי מסע מרתק ומשמעותי משלך.

עוד על הדף

צללי לעומק סוגיות מעניינות – בשיעורים שבועיים קצרים עם מגוון נשים מרתקות.

קורסים

העמיקי בלימוד עם קורסים מקוונים לבניית מיומנויות וביטחון – כולל כלים, תרגול והכוונה.

#אתגר_מכות

בואי ללמוד איתנו מסכת שלמה – דף אחד ביום

הדרן מציע לך להצטרף לאתגר #אתגר_מכות

בו נלמד יחד, נשים מכל הגילאים ומכל הרקעים, את מסכת מכות לכבוד חג השבועות.

מסע לימוד משמעותי ומרגש

מתחילות: יום שני, 13 באפריל, כ”ו ניסן

לומדות 4 ימים בשבוע — בקצב נוח ואפשרי לכולן.

 למה מכות?

23 דפים בלבד, מסיימות רגע לפני שבועות!

 איך זה עובד:

הצטרפי לקבוצת הווטסאפ – קהילה תומכת ומחזקת

 קבלי בכל יום שיעור ללימוד עצמי

 למדי בזמן שנוח לך

 סיימי מסכת במהירות ובכיף!

 

אתגר מכות למוצש MR (1)
girl with phone
stairs
book
person

לימוד בדרך שלך

כאן תמצאי שיעורי דף יומי ושיעורי גמרא קצרים ומרתקים ע”י נשים מובילות בעולם הלימוד. בכל שבוע עולים שיעורים חדשים, המציעים מסע לימודי מרענן בזווית נשית אל הסוגיות המרתקות ביותר שבגמרא.

נוסף לאחרונה

דף יומי

עוד על הדף

סוגיה בקטנה

דף משלהן

גפ”ת

במחשבה שניה

נשים עם בפני עצמן: עולמן ההלכתי של נשים

מומלץ בשבילך

ההיסטוריה שלך

לימוד בדרך שלך

מנחות צח

רבי יוחנן מסביר שהמונח "אמה בינונית” פירושו שישה טפחים. מונח זה מרמז על קיומה של אמה גדולה יותר. המשנה במסכת מידות (א:ג) מובאת כדי להסביר שהיו שני קני מידה במקדש, אשר הונחו בלשכה בפתח הר הבית (שם הייתה צורה של שושן הבירה). שניהם היו גדולים יותר מהאמה הבינונית שבה השתמש משה בבניית המשכן: האחד היה ארוך יותר בחצי אצבע, והשני באצבע. המטרה הייתה למנוע מעילה בשוגג על ידי האומנים במקדש; כיוון שהיו מקבלים תשלום לפי המידה המדויקת, אם היו טועים ומייצרים כלי קטן במעט, היו נהנים בטעות מכספי ההקדש. האמה הקצרה יותר שימשה למלאכת זהב וכסף, והארוכה יותר לשאר חומרי הבניין.

הפסוקים בויקרא (כד:ה-ו) מתארים בדיוק כמה לחמים היו בלחם הפנים, כמה מערכות היו על השולחן וכמה לחמים היו בכל מערכת. מדוע כל התיאורים המפורטים הללו היו נחוצים?

באילו כיוונים פנו הארון, המנורה והשולחן בתוך החדר, ובאיזה חלק של החדר הם הונחו?

19.04.2026 | ב׳ באייר תשפ״ו
מנחות צז

הגמרא מציעה שלוש הצעות מדוע השולחן, שהיה עשוי עץ ומצופה זהב, נידון ככלי עץ לעניין הלכות טומאה. לאחר דחיית שתי האפשרויות הראשונות, היא מסיקה שהמעמד ההלכתי נלמד מפסוק ביחזקאל, המתאר את השלחן כ”עץ”. דבר זה קובע כי למרות ציפוי הזהב, מהותו של השולחן היא עץ.

בהקשר למחלוקת במשנה לגבי אורכו ורוחבו של השולחן בטפחים, קיימת מחלוקת תנאים בנוגע לשני סוגי מדידת האמה שהיו בשימוש בבית המקדש: כאלו של חמישה טפחים וכאלו של שישה. רבי מאיר ורבי יהודה נחלקו באילו פריטים השתמשו במדידת חמישה טפחים ובאילו בשישה, אם כי שניהם לומדים את עמדותיהם מאותו פסוק ביחזקאל (מג:יג).

הפסוק מזהה באופן ספציפי ארבעה פריטים – היסוד, הסובב, הקרן ומזבח הזהב – ככאלו המשתמשים במדידת חמישה טפחים. מוקד המחלוקת ביניהם הוא האם המדידה הקטנה יותר הוגבלה לפריטים אלו בלבד, או שהיא התרחבה לכל שאר הכלים, כולל השולחן.

בניתוח כיצד יושמו מדידות אלו לגבי היסוד והסובב, הגמרא מניחה בתחילה כי אמת חמשת הטפחים התייחסה לגובהם. כאשר הצעה זו נדחית, הגמרא מציעה שהיא התייחסה לרוחבם. עם זאת, גם הצעה שנייה זו נדחית, שכן החשבון אינו עולה בקנה אחד עם הממדים המסורתיים של המזבח.

בסופו של דבר, הגמרא מסיקה שלא ניתן להחיל כלל אחיד על כל ארבעת הפריטים. במקום זאת, היא קובעת כי ברכיבים מסוימים, מדידת חמשת הטפחים התייחסה לגובה, בעוד שבאחרים היא התייחסה לרוחב.

18.04.2026 | א׳ באייר תשפ״ו
מנחות צו

 

בניגוד ללחם הפנים ושתי הלחם, שלגביהם קיימת מחלוקת מתי הם מתקדשים, מנחת חביתין של הכהן הגדול ומנחות רגילות מתקדשות ברגע שהן מונחות בתוך כלי שרת לפני לישה. מאותה נקודה ואילך, הן נחשבות קדושות ויכולות להיפסל כתוצאה מגורמים כגון לינה או יציאה מחוץ לתחומי העזרה.

רבי מאיר ורבי יהודה חולקים בנוגע למידות השולחן וכן במידותיהן של הלחמים השונים המרכיבים את לחם הפנים. המשנה מסבירה כיצד הונחו הלחמים על השולחן לפי שתי שיטות אלו.

רבי יוחנן חישב את הגובה המקסימלי שהשולחן יכול לקדש בו את הלחם, וזאת בהתאם לגובה הצטברות הלחמים לפי דעותיהם של רבי יהודה ורבי מאיר. הגמרא העלתה מספר קושיות על דבריו, אך יישב אותן.

בעקבות הדיון הזה, התעוררה מחלוקת לגבי המסגרת של השולחן – האם היא הותקנה מעל משטח השולחן או מתחתיו. בהקשר זה, קשר רבי יוחנן את הדעות לגבי המסגרת לשאלה הלכתית האם טבלה המתהכפת ראויה לקבל טומאה.

מה שברור מדבריו הוא שהשולחן היה כלי הראוי לקבל טומאה. אולם כאן עולה תהייה: אם השולחן נחשב כלי עץ, הרי ש”כלי עץ העשוי לנחת” (כלי גדול שאינו מיועד לטלטול) אינו מקבל טומאה. הגמרא מיישבת זאת ע”י דברי ריש לקיש בכך שהיו מגביהים את השולחן ומראים אותו לעולי הרגלים, ולכן הוא נחשב כלי המיטלטל.

17.04.2026 | ל׳ בניסן תשפ״ו
מנחות צה

האם לחם הפנים נפסל במדבר בכל פעם שפירקו את דפנות המשכן לצורך נסיעה? האם הדבר תלוי בשאלה אם הלחם היה עדיין על השולחן או שמא כבר הוסר ממנו? בגמרא מובאת מחלוקת בין רבי יוחנן לבין רבי יהושע בן לוי, והגמרא מציעה שלושה פירושים שונים למחלוקת זו. בתירוץ הסופי, מסביר רבין שאין ביניהם מחלוקת כלל, אלא שכל אחד מהם דיבר על תרחיש אחר – האחד התייחס ללחם שעדיין מונח על השולחן, והשני ללחם שהוסר ממנו.

המשנה מפרטת מחלוקת בין שלושה תנאים בנוגע לתהליך הכנת הלחמים: האם הלישה, העריכה והאפייה יכולות להיעשות מחוץ לחצר המקדש או שמא עליהן להיעשות בפנים? כמו כן, האם מותר היה לאפותם בשבת?

המחלוקת משקפת שלוש גישות (של תנא קמא, רבי יהודה ורבי שמעון) בנוגע לשלב שבו הלחמים מתקדשים:

  • בעת הנחת הסולת בכלי שרת.
  • בעת האפייה בתנור.
  • בעת הסידור על השולחן.

הגמרא מעלה קושי על שיטת תנא קמא. רבי אבהו מביא מקור מהכתובים כדי להסביר את יסוד המחלוקת בין רבי יהודה לרבי שמעון, אך הסבר זה נדחה. בסופו של דבר, הגמרא מסבירה שהמחלוקת מבוססת על המסורת שקיבל כל אחד מהם מרבותיו.

16.04.2026 | כ״ט בניסן תשפ״ו
מנחות צד

המשנה משווה בין הפרטים הנוגעים להלכות סמיכה ותנופה. בסמיכה יש חומרה שכל בעלי הקרבן חייבים בסמיכה, בעוד שאין הדבר כך בתנופה. עם זאת, התנופה חלה הן על קרבנות יחיד והן על קרבנות ציבור, על בעלי חיים הן כשהם חיים והן לאחר שנשחטו, וכן על בעלי חיים ועל דברים שאינם חיים, כגון לחמים. אלו אינם חלים על סמיכה, המבוצעת רק על בעלי חיים חיים, ובעיקר בקרבנות יחיד.

הגמרא מביאה מקור מהכתוב לדין שסמיכה חובה על כל בעלי הקרבן, בעוד שרק אדם אחד מבצע תנופה בשם האחרים. קושי מועלה כנגד העובדה שסמיכה מוגבלת רק לבעלי חיים חיים מתוך משנה בתמיד ל”ג ע”ב, המתארת תהליך של סמיכה המבוצע על ידי כהן גדול על בהמה שחוטה. אולם, אביי מסביר שסמיכה ספציפית זו בוצעה רק משום כבודו של הכהן הגדול, ואינה חלק מחובת עבודת הקרבן.

לחמי הלחם הפנים והלחמים של השתי הלחם נילושו בנפרד. השתי הלחם נאפו בנפרד, בעוד שלחם הפנים, שנים-עשר בסך הכל, נאפו בזוגות (שניים בכל פעם). הגמרא מביאה את המקור בתורה לפרטים אלו.

מה היה צורתו של הלחם הפנים? רבי חנינא ורבי יוחנן מתארים כל אחד צורה אחרת – כמין "תיבה פרוצה” או כמין "ספינה רוקדת”. הגמרא מנתחת את הדעות השונות בהתבסס על פרטים אחרים הידועים על חלקי השולחן השונים שעליהם הונח הלחם.

15.04.2026 | כ״ח בניסן תשפ״ו
מנחות צג

קיימת מחלוקת תנאים בשאלה האם יורש סומך על קרבן שירש, והאם חלים עליו דיני תמורה בקרבן מעין זה. המקור המקראי לכל אחת מהדעות מובא בסוגיה.

בנוסף, נידונת השאלה מי פטור ממצוות סמיכה ומהו המקור לכל פטור ופטור. על אף שהסמיכה מהווה חלק חשוב מסדר העבודה, אין היא מעכבת; כלומר, הכפרה מושגת גם אם לא בוצעה הסמיכה.

מפורט כיצד והיכן בדיוק מתבצעת הסמיכה.

14.04.2026 | כ״ז בניסן תשפ״ו

דף יומי

מנחות צח
רבי יוחנן מסביר שהמונח "אמה בינונית” פירושו שישה טפחים. מונח זה מרמז על קיומה של אמה גדולה יותר. המשנה במסכת מידות (א:ג) מובאת כדי להסביר…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
19.04.2026 | ב׳ באייר תשפ״ו
מנחות צז
הגמרא מציעה שלוש הצעות מדוע השולחן, שהיה עשוי עץ ומצופה זהב, נידון ככלי עץ לעניין הלכות טומאה. לאחר דחיית שתי האפשרויות הראשונות, היא מסיקה…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
18.04.2026 | א׳ באייר תשפ״ו
מנחות צו
  בניגוד ללחם הפנים ושתי הלחם, שלגביהם קיימת מחלוקת מתי הם מתקדשים, מנחת חביתין של הכהן הגדול ומנחות רגילות מתקדשות ברגע שהן מונחות…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
17.04.2026 | ל׳ בניסן תשפ״ו
מנחות צה
האם לחם הפנים נפסל במדבר בכל פעם שפירקו את דפנות המשכן לצורך נסיעה? האם הדבר תלוי בשאלה אם הלחם היה עדיין על השולחן או שמא כבר הוסר ממנו?…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
16.04.2026 | כ״ט בניסן תשפ״ו
מנחות צד
המשנה משווה בין הפרטים הנוגעים להלכות סמיכה ותנופה. בסמיכה יש חומרה שכל בעלי הקרבן חייבים בסמיכה, בעוד שאין הדבר כך בתנופה. עם זאת, התנופה…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
15.04.2026 | כ״ח בניסן תשפ״ו
מנחות צג
קיימת מחלוקת תנאים בשאלה האם יורש סומך על קרבן שירש, והאם חלים עליו דיני תמורה בקרבן מעין זה. המקור המקראי לכל אחת מהדעות מובא…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
14.04.2026 | כ״ז בניסן תשפ״ו

עוד על הדף

סוגיה בקטנה

גפ”ת

נשים עם בפני עצמן: עולמן ההלכתי של נשים

מומלץ בשבילך

Group 13939
מנחות צח

רבי יוחנן מסביר שהמונח "אמה בינונית” פירושו שישה טפחים. מונח זה מרמז על קיומה של אמה גדולה יותר. המשנה במסכת מידות (א:ג) מובאת כדי להסביר שהיו שני קני מידה במקדש, אשר הונחו בלשכה בפתח הר הבית (שם הייתה צורה של שושן הבירה). שניהם היו גדולים יותר מהאמה הבינונית שבה השתמש משה בבניית המשכן: האחד היה ארוך יותר בחצי אצבע, והשני באצבע. המטרה הייתה למנוע מעילה בשוגג על ידי האומנים במקדש; כיוון שהיו מקבלים תשלום לפי המידה המדויקת, אם היו טועים ומייצרים כלי קטן במעט, היו נהנים בטעות מכספי ההקדש. האמה הקצרה יותר שימשה למלאכת זהב וכסף, והארוכה יותר לשאר חומרי הבניין.

הפסוקים בויקרא (כד:ה-ו) מתארים בדיוק כמה לחמים היו בלחם הפנים, כמה מערכות היו על השולחן וכמה לחמים היו בכל מערכת. מדוע כל התיאורים המפורטים הללו היו נחוצים?

באילו כיוונים פנו הארון, המנורה והשולחן בתוך החדר, ובאיזה חלק של החדר הם הונחו?

19.04.2026 | ב׳ באייר תשפ״ו
Group 13939
מנחות צז

הגמרא מציעה שלוש הצעות מדוע השולחן, שהיה עשוי עץ ומצופה זהב, נידון ככלי עץ לעניין הלכות טומאה. לאחר דחיית שתי האפשרויות הראשונות, היא מסיקה שהמעמד ההלכתי נלמד מפסוק ביחזקאל, המתאר את השלחן כ”עץ”. דבר זה קובע כי למרות ציפוי הזהב, מהותו של השולחן היא עץ.

בהקשר למחלוקת במשנה לגבי אורכו ורוחבו של השולחן בטפחים, קיימת מחלוקת תנאים בנוגע לשני סוגי מדידת האמה שהיו בשימוש בבית המקדש: כאלו של חמישה טפחים וכאלו של שישה. רבי מאיר ורבי יהודה נחלקו באילו פריטים השתמשו במדידת חמישה טפחים ובאילו בשישה, אם כי שניהם לומדים את עמדותיהם מאותו פסוק ביחזקאל (מג:יג).

הפסוק מזהה באופן ספציפי ארבעה פריטים – היסוד, הסובב, הקרן ומזבח הזהב – ככאלו המשתמשים במדידת חמישה טפחים. מוקד המחלוקת ביניהם הוא האם המדידה הקטנה יותר הוגבלה לפריטים אלו בלבד, או שהיא התרחבה לכל שאר הכלים, כולל השולחן.

בניתוח כיצד יושמו מדידות אלו לגבי היסוד והסובב, הגמרא מניחה בתחילה כי אמת חמשת הטפחים התייחסה לגובהם. כאשר הצעה זו נדחית, הגמרא מציעה שהיא התייחסה לרוחבם. עם זאת, גם הצעה שנייה זו נדחית, שכן החשבון אינו עולה בקנה אחד עם הממדים המסורתיים של המזבח.

בסופו של דבר, הגמרא מסיקה שלא ניתן להחיל כלל אחיד על כל ארבעת הפריטים. במקום זאת, היא קובעת כי ברכיבים מסוימים, מדידת חמשת הטפחים התייחסה לגובה, בעוד שבאחרים היא התייחסה לרוחב.

18.04.2026 | א׳ באייר תשפ״ו
Group 13939
מנחות צו

 

בניגוד ללחם הפנים ושתי הלחם, שלגביהם קיימת מחלוקת מתי הם מתקדשים, מנחת חביתין של הכהן הגדול ומנחות רגילות מתקדשות ברגע שהן מונחות בתוך כלי שרת לפני לישה. מאותה נקודה ואילך, הן נחשבות קדושות ויכולות להיפסל כתוצאה מגורמים כגון לינה או יציאה מחוץ לתחומי העזרה.

רבי מאיר ורבי יהודה חולקים בנוגע למידות השולחן וכן במידותיהן של הלחמים השונים המרכיבים את לחם הפנים. המשנה מסבירה כיצד הונחו הלחמים על השולחן לפי שתי שיטות אלו.

רבי יוחנן חישב את הגובה המקסימלי שהשולחן יכול לקדש בו את הלחם, וזאת בהתאם לגובה הצטברות הלחמים לפי דעותיהם של רבי יהודה ורבי מאיר. הגמרא העלתה מספר קושיות על דבריו, אך יישב אותן.

בעקבות הדיון הזה, התעוררה מחלוקת לגבי המסגרת של השולחן – האם היא הותקנה מעל משטח השולחן או מתחתיו. בהקשר זה, קשר רבי יוחנן את הדעות לגבי המסגרת לשאלה הלכתית האם טבלה המתהכפת ראויה לקבל טומאה.

מה שברור מדבריו הוא שהשולחן היה כלי הראוי לקבל טומאה. אולם כאן עולה תהייה: אם השולחן נחשב כלי עץ, הרי ש”כלי עץ העשוי לנחת” (כלי גדול שאינו מיועד לטלטול) אינו מקבל טומאה. הגמרא מיישבת זאת ע”י דברי ריש לקיש בכך שהיו מגביהים את השולחן ומראים אותו לעולי הרגלים, ולכן הוא נחשב כלי המיטלטל.

17.04.2026 | ל׳ בניסן תשפ״ו
Group 13939
מנחות צה

האם לחם הפנים נפסל במדבר בכל פעם שפירקו את דפנות המשכן לצורך נסיעה? האם הדבר תלוי בשאלה אם הלחם היה עדיין על השולחן או שמא כבר הוסר ממנו? בגמרא מובאת מחלוקת בין רבי יוחנן לבין רבי יהושע בן לוי, והגמרא מציעה שלושה פירושים שונים למחלוקת זו. בתירוץ הסופי, מסביר רבין שאין ביניהם מחלוקת כלל, אלא שכל אחד מהם דיבר על תרחיש אחר – האחד התייחס ללחם שעדיין מונח על השולחן, והשני ללחם שהוסר ממנו.

המשנה מפרטת מחלוקת בין שלושה תנאים בנוגע לתהליך הכנת הלחמים: האם הלישה, העריכה והאפייה יכולות להיעשות מחוץ לחצר המקדש או שמא עליהן להיעשות בפנים? כמו כן, האם מותר היה לאפותם בשבת?

המחלוקת משקפת שלוש גישות (של תנא קמא, רבי יהודה ורבי שמעון) בנוגע לשלב שבו הלחמים מתקדשים:

  • בעת הנחת הסולת בכלי שרת.
  • בעת האפייה בתנור.
  • בעת הסידור על השולחן.

הגמרא מעלה קושי על שיטת תנא קמא. רבי אבהו מביא מקור מהכתובים כדי להסביר את יסוד המחלוקת בין רבי יהודה לרבי שמעון, אך הסבר זה נדחה. בסופו של דבר, הגמרא מסבירה שהמחלוקת מבוססת על המסורת שקיבל כל אחד מהם מרבותיו.

16.04.2026 | כ״ט בניסן תשפ״ו
Group 13939
מנחות צד

המשנה משווה בין הפרטים הנוגעים להלכות סמיכה ותנופה. בסמיכה יש חומרה שכל בעלי הקרבן חייבים בסמיכה, בעוד שאין הדבר כך בתנופה. עם זאת, התנופה חלה הן על קרבנות יחיד והן על קרבנות ציבור, על בעלי חיים הן כשהם חיים והן לאחר שנשחטו, וכן על בעלי חיים ועל דברים שאינם חיים, כגון לחמים. אלו אינם חלים על סמיכה, המבוצעת רק על בעלי חיים חיים, ובעיקר בקרבנות יחיד.

הגמרא מביאה מקור מהכתוב לדין שסמיכה חובה על כל בעלי הקרבן, בעוד שרק אדם אחד מבצע תנופה בשם האחרים. קושי מועלה כנגד העובדה שסמיכה מוגבלת רק לבעלי חיים חיים מתוך משנה בתמיד ל”ג ע”ב, המתארת תהליך של סמיכה המבוצע על ידי כהן גדול על בהמה שחוטה. אולם, אביי מסביר שסמיכה ספציפית זו בוצעה רק משום כבודו של הכהן הגדול, ואינה חלק מחובת עבודת הקרבן.

לחמי הלחם הפנים והלחמים של השתי הלחם נילושו בנפרד. השתי הלחם נאפו בנפרד, בעוד שלחם הפנים, שנים-עשר בסך הכל, נאפו בזוגות (שניים בכל פעם). הגמרא מביאה את המקור בתורה לפרטים אלו.

מה היה צורתו של הלחם הפנים? רבי חנינא ורבי יוחנן מתארים כל אחד צורה אחרת – כמין "תיבה פרוצה” או כמין "ספינה רוקדת”. הגמרא מנתחת את הדעות השונות בהתבסס על פרטים אחרים הידועים על חלקי השולחן השונים שעליהם הונח הלחם.

15.04.2026 | כ״ח בניסן תשפ״ו
Group 13939
מנחות צג

קיימת מחלוקת תנאים בשאלה האם יורש סומך על קרבן שירש, והאם חלים עליו דיני תמורה בקרבן מעין זה. המקור המקראי לכל אחת מהדעות מובא בסוגיה.

בנוסף, נידונת השאלה מי פטור ממצוות סמיכה ומהו המקור לכל פטור ופטור. על אף שהסמיכה מהווה חלק חשוב מסדר העבודה, אין היא מעכבת; כלומר, הכפרה מושגת גם אם לא בוצעה הסמיכה.

מפורט כיצד והיכן בדיוק מתבצעת הסמיכה.

14.04.2026 | כ״ז בניסן תשפ״ו

ההיסטוריה שלך

קורסים

הקורסים שלנו

קורסים של הדרן הם המקום המושלם להתחיל ממנו או להעמיק עוד צעד במסע שלך לבניית מיומנויות וביטחון – כולל כלים, תרגול והכוונה. קורסים חינמיים, בקצב אישי, עם תלמידות חכמות מנוסות שמכירות היטב את הדרך. הקורסים שלנו מתאימים גם למי שבתחילת הדרך וגם ללומדות מתקדמות שרוצות להעמיק.

נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית

לימוד מסכת שלמה

למדי מסכת

בחרי מסכת שמסקרנת אותך, וצאי לדרך עם לימוד בקצב שלך. כל דף הוא צעד במסע הגמרא שלך – ובדרך חגגי את ההישגים שלך בסיום מסכת!

נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
63 דפים
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
31 דפים
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
26 דפים
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
30 דפים

מאחורי כל דף ומסכת עומדת אישה שלקחה החלטה.
אישה שבחרה לפתוח גמרא, לשאול, להבין, להתקרב, להתחבר.
הקהילה של הדרן היא פסיפס של נשים מכל הארץ והעולם, כל אחת עם המסע שלה, וכל אחת חלק מתנועה גדולה שיוצרת מציאות לימוד חדשה.

person
flower

אני לומדת גמרא כעשור במסגרות שונות, ואת הדף היומי התחלתי כשחברה הציעה שאצטרף אליה לסיום בבנייני האומה. מאז אני לומדת עם פודקסט הדרן, משתדלת באופן יומי אך אם לא מספיקה, מדביקה פערים עד ערב שבת. בסבב הזה הלימוד הוא "ממעוף הציפור”, מקשיבה במהירות מוגברת תוך כדי פעילויות כמו בישול או נהיגה, וכך רוכשת היכרות עם הסוגיות ואופן ניתוחם על ידי חז”ל. בע”ה בסבב הבא, ואולי לפני, אצלול לתוכו באופן מעמיק יותר.


יעל ביר

רמת גן, ישראל

הצטרפתי ללומדות בתחילת מסכת תענית. ההתרגשות שלי ושל המשפחה היתה גדולה מאוד, והיא הולכת וגוברת עם כל סיום שאני זוכה לו. במשך שנים רבות רציתי להצטרף ומשום מה זה לא קרה… ב”ה מצאתי לפני מספר חודשים פרסום של הדרן, ומיד הצטרפתי והתאהבתי. הדף היומי שינה את חיי ממש והפך כל יום- ליום של תורה. מודה לכן מקרב ליבי ומאחלת לכולנו לימוד פורה מתוך אהבת התורה ולומדיה.


נעה רוזן

חיספין רמת הגולן, ישראל

לפני 15 שנה, אחרי עשרות שנים של "ג’ינגול” בין משפחה לקריירה תובענית בהייטק, הצטרפתי לשיעורי גמרא במתן רעננה. הלימוד המעמיק והייחודי של הרבנית אושרה קורן יחד עם קבוצת הנשים המגוונת הייתה חוויה מאלפת ומעשירה. לפני כשמונה שנים כאשר מחזור הדף היומי הגיע למסכת תענית הצטרפתי כ”חברותא” לבעלי. זו השעה היומית שלנו ביחד כאשר דפי הגמרא משתלבים בחיי היום יום, משפיעים ומושפעים, וכשלא מספיקים תמיד משלימים בשבת


יודי אסקוף

רעננה, ישראל

לצערי גדלתי בדור שבו לימוד גמרא לנשים לא היה דבר שבשגרה ושנים שאני חולמת להשלים את הפער הזה.. עד שלפני מספר שבועות, כמעט במקרה, נתקלתי במודעת פרסומת הקוראת להצטרף ללימוד מסכת תענית. כשקראתי את המודעה הרגשתי שהיא כאילו נכתבה עבורי – "תמיד חלמת ללמוד גמרא ולא ידעת איך להתחיל”, "בואי להתנסות במסכת קצרה וקלה” (רק היה חסר שהמודעה תיפתח במילים "מיכי שלום”..). קפצתי למים ו- ב”ה אני בדרך להגשמת החלום:)


מיכי קדוש

מורשת, ישראל

התחלתי לפני כמה שנים אבל רק בסבב הזה זכיתי ללמוד יום יום ולסיים מסכתות


סיגל טל

רעננה, ישראל

התחלתי מחוג במסכת קידושין שהעבירה הרבנית רייסנר במסגרת בית המדרש כלנה בגבעת שמואל; לאחר מכן התחיל סבב הדף היומי אז הצטרפתי. לסביבה לקח זמן לעכל אבל היום כולם תומכים ומשתתפים איתי. הלימוד לעתים מעניין ומעשיר ולעתים קשה ואף הזוי… אך אני ממשיכה קדימה. הוא משפיע על היומיום שלי קודם כל במרדף אחרי הדף, וגם במושגים הרבים שלמדתי ובידע שהועשרתי בו, חלקו ממש מעשי


אביגיל כריסי

ראש העין, ישראל

hot air balloon
women with child
הרשמי בחינם לחווית לימוד אישית

כשלימוד הגמרא שלך מקבל מקום אישי הוא הופך למסע משמעותי באמת.
בחשבון הלימוד שלך תמצאי כל מה שאת צריכה כדי לשמור על רצף, התמדה ולהתקדם במסע:

מעקב התקדמות

סמני את ההתקדמות שלך בקורסים, מסכתות ובדף היומי. את תראי איך מיום ליום, הגמרא הופכת לחלק ממך.

עדכונים בהתאמה אישית

עקבי אחרי מורה או שיעור שבועי אהוב וקבלי התראות כשעולה שיעור חדש.

תזכורות לימוד

קבעי לעצמך זמנים ואנחנו נזכיר לך שהגיע הזמן להתמיד.

הגדרות

עדכני כל מידע שתרצי, מתי שתרצי, פשוט ונוח.

רוצה לעקוב אחרי התכנים ולהמשיך ללמוד?

ביצירת חשבון עוד היום ניתן לעקוב אחרי ההתקדמות שלך, לסמן מה למדת, ולעקוב אחרי השיעורים שמעניינים אותך.

לנקות את כל הפריטים מהרשימה?

פעולה זו תסיר את כל הפריטים בחלק זה כולל ההתקדמות וההיסטוריה. שימי לב: לא ניתן לשחזר פעולה זו.

ביטול
מחיקה

האם את/ה בטוח/ה שברצונך למחוק פריט זה?

תאבד/י את כל ההתקדמות או ההיסטוריה הקשורות לפריט זה.

ביטול
מחיקה