חיפוש

הדרן
קול נשי בשיח התלמודי

ברוכה הבאה להדרן – המקום שבו כל אחת, מכל רקע, מקום וגיל מתחברת ללימוד הגמרא בדרך אישית, מעשירה ומלאת השראה. כאן תמצאי כלים מגוונים ושפע של תכנים שיעזרו לך להכיר, להתחבר ולהעמיק במסע הלימוד שלך.

חולין קלח

photo

Rabbanit Michelle Farber

15.09.2026 | ד׳ בתשרי תשפ״ז
דף יומי

הצטרפי ללימוד הדף היומי עם שיעורים יומיים בהנחיית הרבנית מישל פרבר. דף אחד ביום, חיבור לכל החיים.

לימוד מסכת

בחרי מסכת שמעניינת אותך והתחילי מסע מרתק ומשמעותי משלך.

עוד על הדף

צללי לעומק סוגיות מעניינות – בשיעורים שבועיים קצרים עם מגוון נשים מרתקות.

קורסים

העמיקי בלימוד עם קורסים מקוונים לבניית מיומנויות וביטחון – כולל כלים, תרגול והכוונה.

girl with phone
stairs
book
person

לימוד בדרך שלך

כאן תמצאי שיעורי דף יומי ושיעורי גמרא קצרים ומרתקים ע”י נשים מובילות בעולם הלימוד. בכל שבוע עולים שיעורים חדשים, המציעים מסע לימודי מרענן בזווית נשית אל הסוגיות המרתקות ביותר שבגמרא.

נוסף לאחרונה

דף יומי

עוד על הדף

סוגיה בקטנה

דף משלהן

גפ”ת

במחשבה שניה

נשים עם בפני עצמן: עולמן ההלכתי של נשים

מומלץ בשבילך

ההיסטוריה שלך

לימוד בדרך שלך

חולין קלח

כדי ליישב את שתי מימרותיו של רב לגבי שיעור הגז, כשהוא אומר "מנה ופרס” במקום אחד ו”שישים” במקום אחר, הגמרא מסבירה שרב מדבר על מנה בן ארבעים סלעים, וממילא מנה ופרס שווים לשישים סלעים.

בנוגע למתנת חמש הסלעים, ברייתא מבהירה כי הבעלים אינו חייב ללבן את הצמר לפני נתינתו; אלא עליו ליתן שיעור מספיק כך שיוותרו חמש סלעים לאחר שהכהן ילבן אותו. בהסתמך על הפסוק "לעמוד לשרת”, מסביר רבי יהושע בן לוי כי המתנה חייבת להספיק לאריגת בגד קטן המשמש בעבודת הכהונה – כשהוא מצביע על האבנט כבגד הקטן ביותר המשמש בעבודה.

באדם הגוזז כל כבש ומוכר אותו מיד בטרם יגזוז את הבא אחריו, רב חסדא מחייב את הבעלים כיוון שהגזיזה התרחשה ברשותו, ואילו רבי נתן בר הושעיה פוטר כיוון שלא הייתה בעלות מלאה על הצאן בזמן שהושלם השיעור המחויב (כאשר נגזזו כל חמשת הכבשים).

במכירה שבה הלוקח קונה גז מכבשי הצאן, אם המוכר משייר לעצמו חלק מהגז, המוכר חייב במצווה. האמוראים מנסים למצוא דעת תנאים שעל פיה ניתן להסביר דין זה; הצעתו של רב חסדא נדחית, ורבא מקשר זאת למשנה העוסקת במתנות כהונה: אדם אינו מוכר את מתנות הכהן כיוון שאינן שלו אלא של הכהן. לפיכך, אם המוכר שייר מקצת מהגז – החיוב נשאר על המוכר, אך אם לא שייר כלל – החיוב חל על הלוקח.

בפתח פרק שני עשר (שילוח הקן), המשנה מגדירה את מצוות שילוח הקן ומעמידה את היקפה מול המצוות שנשנו בפרקים הקודמים. רבי אבין ורבי מיישא משווים את המבנה של הפרקים הקודמים ומבהירים אילו דינים נשנו לצורך ואילו נשנו אגב אורחא. כמו כן, הגמרא מסבירה מדוע עופות מוקדשים ועוף טהור שנגמר דינו בבית דין לא כלולים במצווה זו.

15.09.2026 | ד׳ בתשרי תשפ״ז
חולין קלז

חיוב ראשית הגז נוהג בכבשים בלבד. אף על פי שהגמרא מציעה בתחילה גזרה שווה המשווה בין המילה "גז” (בדברים יח:ה) לבין המופיע באיוב (לא:כ "ומגז כבשי יתחמם”), בסופו של דבר היא לומדת את הדין מהפסוק "לעמוד לשרת”, וקובעת כי החומר חייב להיות ראוי לשירות הכהונה, שזה מוציא נוצה של עזים וכבשים שצמרן קשה.

שטיפת כבשים, הגורמת להסרת חלק מהצמר, נתונה במחלוקת תנאים: רבי יוסי פוטר שטיפה ממצוות ראשית הגז כיוון שאינה דרך הגזיזה המקובלת, ואילו חכמים מחייבים כיוון שהיא מסירה את הצמר.

התנאים חולקים לגבי מספר הצאן המינימלי החייב: בית שמאי מחייבים בשני כבשים על פי הפסוק "שתי צאן”. בית הלל מחייבים בחמשה מ”חמש צאן עשויות”. הגמרא מסבירה למה הוא הסתמך על פסוק זה ולא על הפסוק שציטט בית שמאי. רבי ישמעאל ברבי יוסי מחייב בארבעה בהסתמך על דיני גנבת צאן שבהם התשלום הוא ארבע צאן. רבי מעדיף את עמדתו של רבי ישמעאל ברבי יוסי, ורבי יוחנן מסביר כי ישנה מסורת מקובלת מחגי, זכריה ומלאכי לפסוק כמותו.

בנוגע לשיעור הצמר, חכמים חולקים על רבי דוסא בן הרכינס וקובעים כי כל גזיזה (כל שהוא) מחמשה כבשים מחייבת, כאשר האמוראים מציגים שיעורי מינימום שונים לפי שיטתם, ורק עמדה אחת מתוך השלוש מקבלת את דבריהם כפשוטם שאין לזה שיעור מינימלי. רב דורש מנה ופרס (37.5 סלעים), שמואל דורש שישים סלעים תוך קביעת שיעור של 1:60 לכהן, ורבי יוחנן דורש שש סלעים שחמש מתוכן ניתנות לכהן. הגמרא מנסה ליישב עמדות אלו עם קביעת המשנה הנדרשת ליתן משקל חמש סלעים לכהן.

רב ושמואל משווים חיוב מדרבנן זה של 1:60 בראשית הגז לשיעורים המקובלים בתרומה ובפאה. והגמרא עורכת דיון בהבנת שיעורים אלו לתרומה ולפאה לאור מקורות אחרים שמתייחסים לשיעורים אחרים.

כשאיסי בר היני עולה לארץ ישראל, ר’ יוחנן מביע עליו ביקורת גם מהטעויות שהוא עושה בגירסת המשנה (רחלים במקום רחלות) וגם בחוסר כבוד שהוא מראה כלפי רב. ר’ יוחנן גם מביע עמדתו לגבי הבנת שיטת חכמים במשנתינו באומרם "כל שהוא” ודבריו סותרים את דבריו שנאמרו מקודם בסוגיה. כשרב דימי בא מארץ ישראל ומוסר דברי ר’ יוחנן, אביי מבין מתוך דבריו איך לפתור את הסתירה.

14.09.2026 | ג׳ בתשרי תשפ״ז
חולין קלו
13.09.2026 | ב׳ בתשרי תשפ״ז
חולין קלה
12.09.2026 | א׳ בתשרי תשפ״ז
חולין קלד
11.09.2026 | כ״ט באלול תשפ״ו

דף יומי

חולין קלח
כדי ליישב את שתי מימרותיו של רב לגבי שיעור הגז, כשהוא אומר "מנה ופרס” במקום אחד ו”שישים” במקום אחר, הגמרא מסבירה שרב מדבר על מנה בן ארבעים…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
15.09.2026 | ד׳ בתשרי תשפ״ז
חולין קלז
חיוב ראשית הגז נוהג בכבשים בלבד. אף על פי שהגמרא מציעה בתחילה גזרה שווה המשווה בין המילה "גז” (בדברים יח:ה) לבין המופיע באיוב (לא:כ "ומגז…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
14.09.2026 | ג׳ בתשרי תשפ״ז
חולין קלו
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
13.09.2026 | ב׳ בתשרי תשפ״ז
חולין קלה
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
12.09.2026 | א׳ בתשרי תשפ״ז
חולין קלד
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
11.09.2026 | כ״ט באלול תשפ״ו
חולין קלג
דרישתו של רב חסדא לבקיאות מלאה בכל עשרים וארבע מתנות הכהונה נדחית על בסיס העקרון של רבי שמעון: כל כהן המודה בעבודת בית המקדש זכאי לקבל…
photo
הרבנית מישל כהן פרבר
10.09.2026 | כ״ח באלול תשפ״ו

עוד על הדף

סוגיה בקטנה

גפ”ת

נשים עם בפני עצמן: עולמן ההלכתי של נשים

מומלץ בשבילך

Group 13939
חולין קלח

כדי ליישב את שתי מימרותיו של רב לגבי שיעור הגז, כשהוא אומר "מנה ופרס” במקום אחד ו”שישים” במקום אחר, הגמרא מסבירה שרב מדבר על מנה בן ארבעים סלעים, וממילא מנה ופרס שווים לשישים סלעים.

בנוגע למתנת חמש הסלעים, ברייתא מבהירה כי הבעלים אינו חייב ללבן את הצמר לפני נתינתו; אלא עליו ליתן שיעור מספיק כך שיוותרו חמש סלעים לאחר שהכהן ילבן אותו. בהסתמך על הפסוק "לעמוד לשרת”, מסביר רבי יהושע בן לוי כי המתנה חייבת להספיק לאריגת בגד קטן המשמש בעבודת הכהונה – כשהוא מצביע על האבנט כבגד הקטן ביותר המשמש בעבודה.

באדם הגוזז כל כבש ומוכר אותו מיד בטרם יגזוז את הבא אחריו, רב חסדא מחייב את הבעלים כיוון שהגזיזה התרחשה ברשותו, ואילו רבי נתן בר הושעיה פוטר כיוון שלא הייתה בעלות מלאה על הצאן בזמן שהושלם השיעור המחויב (כאשר נגזזו כל חמשת הכבשים).

במכירה שבה הלוקח קונה גז מכבשי הצאן, אם המוכר משייר לעצמו חלק מהגז, המוכר חייב במצווה. האמוראים מנסים למצוא דעת תנאים שעל פיה ניתן להסביר דין זה; הצעתו של רב חסדא נדחית, ורבא מקשר זאת למשנה העוסקת במתנות כהונה: אדם אינו מוכר את מתנות הכהן כיוון שאינן שלו אלא של הכהן. לפיכך, אם המוכר שייר מקצת מהגז – החיוב נשאר על המוכר, אך אם לא שייר כלל – החיוב חל על הלוקח.

בפתח פרק שני עשר (שילוח הקן), המשנה מגדירה את מצוות שילוח הקן ומעמידה את היקפה מול המצוות שנשנו בפרקים הקודמים. רבי אבין ורבי מיישא משווים את המבנה של הפרקים הקודמים ומבהירים אילו דינים נשנו לצורך ואילו נשנו אגב אורחא. כמו כן, הגמרא מסבירה מדוע עופות מוקדשים ועוף טהור שנגמר דינו בבית דין לא כלולים במצווה זו.

15.09.2026 | ד׳ בתשרי תשפ״ז
Group 13939
חולין קלז

חיוב ראשית הגז נוהג בכבשים בלבד. אף על פי שהגמרא מציעה בתחילה גזרה שווה המשווה בין המילה "גז” (בדברים יח:ה) לבין המופיע באיוב (לא:כ "ומגז כבשי יתחמם”), בסופו של דבר היא לומדת את הדין מהפסוק "לעמוד לשרת”, וקובעת כי החומר חייב להיות ראוי לשירות הכהונה, שזה מוציא נוצה של עזים וכבשים שצמרן קשה.

שטיפת כבשים, הגורמת להסרת חלק מהצמר, נתונה במחלוקת תנאים: רבי יוסי פוטר שטיפה ממצוות ראשית הגז כיוון שאינה דרך הגזיזה המקובלת, ואילו חכמים מחייבים כיוון שהיא מסירה את הצמר.

התנאים חולקים לגבי מספר הצאן המינימלי החייב: בית שמאי מחייבים בשני כבשים על פי הפסוק "שתי צאן”. בית הלל מחייבים בחמשה מ”חמש צאן עשויות”. הגמרא מסבירה למה הוא הסתמך על פסוק זה ולא על הפסוק שציטט בית שמאי. רבי ישמעאל ברבי יוסי מחייב בארבעה בהסתמך על דיני גנבת צאן שבהם התשלום הוא ארבע צאן. רבי מעדיף את עמדתו של רבי ישמעאל ברבי יוסי, ורבי יוחנן מסביר כי ישנה מסורת מקובלת מחגי, זכריה ומלאכי לפסוק כמותו.

בנוגע לשיעור הצמר, חכמים חולקים על רבי דוסא בן הרכינס וקובעים כי כל גזיזה (כל שהוא) מחמשה כבשים מחייבת, כאשר האמוראים מציגים שיעורי מינימום שונים לפי שיטתם, ורק עמדה אחת מתוך השלוש מקבלת את דבריהם כפשוטם שאין לזה שיעור מינימלי. רב דורש מנה ופרס (37.5 סלעים), שמואל דורש שישים סלעים תוך קביעת שיעור של 1:60 לכהן, ורבי יוחנן דורש שש סלעים שחמש מתוכן ניתנות לכהן. הגמרא מנסה ליישב עמדות אלו עם קביעת המשנה הנדרשת ליתן משקל חמש סלעים לכהן.

רב ושמואל משווים חיוב מדרבנן זה של 1:60 בראשית הגז לשיעורים המקובלים בתרומה ובפאה. והגמרא עורכת דיון בהבנת שיעורים אלו לתרומה ולפאה לאור מקורות אחרים שמתייחסים לשיעורים אחרים.

כשאיסי בר היני עולה לארץ ישראל, ר’ יוחנן מביע עליו ביקורת גם מהטעויות שהוא עושה בגירסת המשנה (רחלים במקום רחלות) וגם בחוסר כבוד שהוא מראה כלפי רב. ר’ יוחנן גם מביע עמדתו לגבי הבנת שיטת חכמים במשנתינו באומרם "כל שהוא” ודבריו סותרים את דבריו שנאמרו מקודם בסוגיה. כשרב דימי בא מארץ ישראל ומוסר דברי ר’ יוחנן, אביי מבין מתוך דבריו איך לפתור את הסתירה.

14.09.2026 | ג׳ בתשרי תשפ״ז
Group 13939
חולין קלו
13.09.2026 | ב׳ בתשרי תשפ״ז
Group 13939
חולין קלה
12.09.2026 | א׳ בתשרי תשפ״ז
Group 13939
חולין קלד
11.09.2026 | כ״ט באלול תשפ״ו
Group 13939
חולין קלג

דרישתו של רב חסדא לבקיאות מלאה בכל עשרים וארבע מתנות הכהונה נדחית על בסיס העקרון של רבי שמעון: כל כהן המודה בעבודת בית המקדש זכאי לקבל מתנות.

מהדרשה על הפסוק "ונתן” (ולא שיטול מעצמו), נלמד כי אסור לכהנים לחטוף מתנות, דבר המניע את אביי לשנות את מנהגו האישי, שהתפתח מחטיפת מתנות ועד לסירוב מוחלט לקבלן, למעט בערב יום הכיפורים כדי להחזיק את עצמו ככהן.

רב יוסף פוסק כי כהן יכול לזכות במתנות עבור תלמיד חכם עני עוד לפני שבאו לידו. עם זאת, כשהפציר רבא בשמשו של המארח (שהיה כהן) לזכות אותו במתנותיו, רבא אכל ואילו רב ספרא נמנע; בעקבות זאת חלם רב ספרא חלום מטריד בנוגע לתלמיד שאינו הגון (בקשר להתנהגותו של רבא), דבר המוביל את הגמרא לדיון אתי רחב יותר המגנה הוראה לתלמיד שאינו הגון שיסלף את דברי רבו.

בהתייחסות לשותפות עם אינו יהודי או כהן, הגמרא מיישבת מקורות סותרים בנוגע למצבים שבהם נדרש לרשום (לסמן) את הבהמה כדי למנוע מראית עין. בפתרון המחלוקת בין רב הונא לחייא בר רב, הגמרא דוחה את עמדת חייא בר רב – תוך הסברת טעותו בהבנת הברייתא המונה את עשרים וארבע מתנות הכהונה – ומסיקה כי שותפות של כהן בחלק מסוים בבהמה פוטרת רק את המתנה כנגד אותו חלק, כך ששותפות בראש פוטרת מהלחי, בעוד הזרוע והקיבה נשארות חייבות.

כשישראל קונה את הראש והכהן נשאר בעלים על שאר הגוף, הגמרא קובעת כי החיוב ההלכתי הולך אחר מקום החיוב, ועל כן הישראל חייב לתת את הלחי.

10.09.2026 | כ״ח באלול תשפ״ו

ההיסטוריה שלך

קורסים

הקורסים שלנו

קורסים של הדרן הם המקום המושלם להתחיל ממנו או להעמיק עוד צעד במסע שלך לבניית מיומנויות וביטחון – כולל כלים, תרגול והכוונה. קורסים חינמיים, בקצב אישי, עם תלמידות חכמות מנוסות שמכירות היטב את הדרך. הקורסים שלנו מתאימים גם למי שבתחילת הדרך וגם ללומדות מתקדמות שרוצות להעמיק.

נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית

לימוד מסכת שלמה

למדי מסכת

בחרי מסכת שמסקרנת אותך, וצאי לדרך עם לימוד בקצב שלך. כל דף הוא צעד במסע הגמרא שלך – ובדרך חגגי את ההישגים שלך בסיום מסכת!

נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
63 דפים
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
31 דפים
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
26 דפים
נא הירשמו לקבלת תוכן מותאם אישית
30 דפים

מאחורי כל דף ומסכת עומדת אישה שלקחה החלטה.
אישה שבחרה לפתוח גמרא, לשאול, להבין, להתקרב, להתחבר.
הקהילה של הדרן היא פסיפס של נשים מכל הארץ והעולם, כל אחת עם המסע שלה, וכל אחת חלק מתנועה גדולה שיוצרת מציאות לימוד חדשה.

person
flower

אני לומדת גמרא כעשור במסגרות שונות, ואת הדף היומי התחלתי כשחברה הציעה שאצטרף אליה לסיום בבנייני האומה. מאז אני לומדת עם פודקסט הדרן, משתדלת באופן יומי אך אם לא מספיקה, מדביקה פערים עד ערב שבת. בסבב הזה הלימוד הוא "ממעוף הציפור”, מקשיבה במהירות מוגברת תוך כדי פעילויות כמו בישול או נהיגה, וכך רוכשת היכרות עם הסוגיות ואופן ניתוחם על ידי חז”ל. בע”ה בסבב הבא, ואולי לפני, אצלול לתוכו באופן מעמיק יותר.


יעל ביר

רמת גן, ישראל

הצטרפתי ללומדות בתחילת מסכת תענית. ההתרגשות שלי ושל המשפחה היתה גדולה מאוד, והיא הולכת וגוברת עם כל סיום שאני זוכה לו. במשך שנים רבות רציתי להצטרף ומשום מה זה לא קרה… ב”ה מצאתי לפני מספר חודשים פרסום של הדרן, ומיד הצטרפתי והתאהבתי. הדף היומי שינה את חיי ממש והפך כל יום- ליום של תורה. מודה לכן מקרב ליבי ומאחלת לכולנו לימוד פורה מתוך אהבת התורה ולומדיה.


נעה רוזן

חיספין רמת הגולן, ישראל

לפני 15 שנה, אחרי עשרות שנים של "ג’ינגול” בין משפחה לקריירה תובענית בהייטק, הצטרפתי לשיעורי גמרא במתן רעננה. הלימוד המעמיק והייחודי של הרבנית אושרה קורן יחד עם קבוצת הנשים המגוונת הייתה חוויה מאלפת ומעשירה. לפני כשמונה שנים כאשר מחזור הדף היומי הגיע למסכת תענית הצטרפתי כ”חברותא” לבעלי. זו השעה היומית שלנו ביחד כאשר דפי הגמרא משתלבים בחיי היום יום, משפיעים ומושפעים, וכשלא מספיקים תמיד משלימים בשבת


יודי אסקוף

רעננה, ישראל

לצערי גדלתי בדור שבו לימוד גמרא לנשים לא היה דבר שבשגרה ושנים שאני חולמת להשלים את הפער הזה.. עד שלפני מספר שבועות, כמעט במקרה, נתקלתי במודעת פרסומת הקוראת להצטרף ללימוד מסכת תענית. כשקראתי את המודעה הרגשתי שהיא כאילו נכתבה עבורי – "תמיד חלמת ללמוד גמרא ולא ידעת איך להתחיל”, "בואי להתנסות במסכת קצרה וקלה” (רק היה חסר שהמודעה תיפתח במילים "מיכי שלום”..). קפצתי למים ו- ב”ה אני בדרך להגשמת החלום:)


מיכי קדוש

מורשת, ישראל

התחלתי לפני כמה שנים אבל רק בסבב הזה זכיתי ללמוד יום יום ולסיים מסכתות


סיגל טל

רעננה, ישראל

התחלתי מחוג במסכת קידושין שהעבירה הרבנית רייסנר במסגרת בית המדרש כלנה בגבעת שמואל; לאחר מכן התחיל סבב הדף היומי אז הצטרפתי. לסביבה לקח זמן לעכל אבל היום כולם תומכים ומשתתפים איתי. הלימוד לעתים מעניין ומעשיר ולעתים קשה ואף הזוי… אך אני ממשיכה קדימה. הוא משפיע על היומיום שלי קודם כל במרדף אחרי הדף, וגם במושגים הרבים שלמדתי ובידע שהועשרתי בו, חלקו ממש מעשי


אביגיל כריסי

ראש העין, ישראל

hot air balloon
women with child
הרשמי בחינם לחווית לימוד אישית

כשלימוד הגמרא שלך מקבל מקום אישי הוא הופך למסע משמעותי באמת.
בחשבון הלימוד שלך תמצאי כל מה שאת צריכה כדי לשמור על רצף, התמדה ולהתקדם במסע:

מעקב התקדמות

סמני את ההתקדמות שלך בקורסים, מסכתות ובדף היומי. את תראי איך מיום ליום, הגמרא הופכת לחלק ממך.

עדכונים בהתאמה אישית

עקבי אחרי מורה או שיעור שבועי אהוב וקבלי התראות כשעולה שיעור חדש.

תזכורות לימוד

קבעי לעצמך זמנים ואנחנו נזכיר לך שהגיע הזמן להתמיד.

הגדרות

עדכני כל מידע שתרצי, מתי שתרצי, פשוט ונוח.

רוצה לעקוב אחרי התכנים ולהמשיך ללמוד?

ביצירת חשבון עוד היום ניתן לעקוב אחרי ההתקדמות שלך, לסמן מה למדת, ולעקוב אחרי השיעורים שמעניינים אותך.

לנקות את כל הפריטים מהרשימה?

פעולה זו תסיר את כל הפריטים בחלק זה כולל ההתקדמות וההיסטוריה. שימי לב: לא ניתן לשחזר פעולה זו.

ביטול
מחיקה

האם את/ה בטוח/ה שברצונך למחוק פריט זה?

תאבד/י את כל ההתקדמות או ההיסטוריה הקשורות לפריט זה.

ביטול
מחיקה